آموزش
فوریه 28th, 2012 |
توسط فریبرز خسروی
سرمقاله ای که برای عطف نوشتم : پرده ۱ نمی دانم آدرس مرا کدام شیرپاک خورده به او داده است. تصور کرده هنوز سردبیر فصلنامه کتابم. نمی داند نه من سردبیر مانده ام نه فصلنامه ، فصلنامه کتاب مانده است! عنوان فصلنامه کتاب به فصلنامه مطالعات ملی و سازماندهی اطلاعات تغییر یافته است. راه درازی
ادامه مطلب
در موضوع آموزش, اطلاعات و دانش شناسی, پژوهش و نشر, پژوهشهای دانشچویان |
۳ نظر
برچسبها: آسیب شناسی پژوهش
نوامبر 20th, 2011 |
توسط فریبرز خسروی
نوشته ای است که برای کلیات ماه این شماره نوشته ام (سال چهاردهم شماره دهم) چند سال پیش در کتابخانه ملی ، استاد گرانمایه و دلسوزی فغانش بلند شده بود که اغلب این تازه استخدام شده ها هیچ نمی دانند . مثل اینکه از پشت کوه آمده اند !. با مفاهیم اولیه رشته هم بیگانه
ادامه مطلب
در موضوع آموزش, اطلاعات و دانش شناسی, تعلیم و تربیت |
۳ نظر
جولای 14th, 2011 |
توسط فریبرز خسروی
تغییر نام به تنهایی هیچ شأنیت و مطلوبیت بلند مدتی را نمی تواند پدید آورد. مگر اینکه تغییر بنیادی در محتوا و آموزش پدید آید.
در موضوع آموزش, اطلاعات و دانش شناسی, گفتگو ها |
۱ نظر »
اکتبر 21st, 2010 |
توسط فریبرز خسروی
پایان نامه ای با عنوان ” تعیین میزان آسیبهای شایع در وزنه برداران نخبه کشور” دفاع شده است. به نظر شما ، پژوهشگر آن در چه حوزه ای فارغ التحصیل شده است؟ آیا ممكن است فکر کنید چون جامعه انتخاب شده وزنه برداران هستند ، باید محقق هم وزنه بردار باشد؟ شاید فکر کنید او
ادامه مطلب
در موضوع آموزش, اطلاعات و دانش شناسی, پژوهشهای دانشچویان, سرمقاله ها |
۱ نظر »
برچسبها: مطالعات میان رشته ای, موضوع پژوهش
سپتامبر 22nd, 2010 |
توسط فریبرز خسروی
نامه ای از افغانستان سرکار خانم جعفری از دانش آموختگان کتابداری دانشگاه مشهد هستند که در افغانستان مشغول فعالیتند. ایشان طی نامه ای که خواهید خواند درخواست کمک کرده اند. همت والای ایشان و همسر محترمشان ستودنی است. درخواست می شود اگر پیشنهاد و نظری در مود نحوه همکاری با این عزیزان دارید در قسمت نظرات
ادامه مطلب
در موضوع آموزش, اطلاعات و دانش شناسی, کتابخانه, نامه ها |
بدون نظر »
برچسبها: افغانستان
آگوست 29th, 2010 |
توسط فریبرز خسروی
دفاعیه ای متفاوت رروز چهارشنبه گذشته جلسه دفاع پایان نامه یکی از دانشجویان کارشناسی ارشد شهید بهشتی برگزار شد. جلسه ای که با بسباری از جلساتی که قبلا دیده بودم متفاوت بود. در اغلب جلسات استاد راهنما و مشاور خود را مدافع سرسخت دانشجو پنداشته و نمره پایان نامه را نمره صلاحیت و وثاقت علمی خود
ادامه مطلب
در موضوع آموزش, پژوهش و نشر, پژوهشهای دانشچویان |
۷ نظر